«Весь мир – театр, а люди в нем актеры…»

В. Шекспир

 

   Режиссер моего мира, Её Величество Судьба, назначила мне роль Учителя. Играть эту роль я начала еще в детстве. Вместо привычных, к примеру, домино и «дочки-матери» я играла «в школу». Моими первыми учениками были любимые игрушки – кукла Маша, медвежонок, лошадка и лисичка. Я выдавала им альбомные листы, карандаши и велела повторять за мной. Когда мы играли с подружками в детские игры, они обижались на меня за то, что я командовала, кому что делать, в любой затее они должны были подчиняться мне, делать, как я скажу.

Вот распахнулись двери в первый класс. Девочка Лена высокого роста, с взлохмаченной чёлкой всегда занимала последние парты, но при этом отличалась  усидчивостью и трудолюбием. Мама гордилась мной. Ей, к сожалению, досталась только роль костюмера в моем театре.

   Когда приходилось болеть или оставаться одной дома, то я устраивала «школу»: раздавала придуманным ученикам свои исписанные тетради, сетовала на допущенные в работах ошибки и показывала образец. Доской для меня – маленькой учительницы – служила боковая стенка полированного шифоньера.

   В тот театральный мир девятилетней учительницы, маленькой Лены С., пришли новые актеры – первая учительница, затем классный руководитель, сменяющие друг друга учителя-предметники. Время бежит неумолимо. К сожалению, некоторых из них уже нет в живых. Вечная память!

    Проходит время. В одной из гимназий города NN звучат фанфары. Выпускнице Елене С. вручают аттестат с отличием. «Дочь, ты – золото!» -  восклицает отец. Вопреки воле отца, учительского сына, Елена выбирает педагогический вуз.

  Далее всё пойдет не по сценарию. Наступает новый учебный год, и 1 сентября Лена С. из маленькой учительницы превращается в студентку филфака ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. Яркие и незабываемые студенческие годы пролетели как один миг.

   И вот новый поворот сценария. Я – учитель… Вживаться в роль педагога пришлось недолго. Коллектив сельской школы тепло принял молодого специалиста. Моими первыми учениками были девятиклассники. Мне хотелось быть им другом, и они это ощущали. Несмотря на то, что первые шаги в профессии были для меня трудными, я быстро влюбилась в свою роль. Очень отрадно видеть, когда ребята, которые ещё недавно сидели за партой, сегодня стали моими коллегами. Значит я своим жизненным примером заразила их, пробудила вкус к педагогическому делу. Теперь в ногу со мной идут учителя физической культуры и изобразительного искусства. Мечтаю, чтобы этот круг не замкнулся. Ради этого стоит работать!

   Роль учителя – это роль сложная, на мой взгляд. Моё призвание как учителя – научить главному: не писать, не считать, не читать, а быть Человеком! Роль актера-учителя невозможно уложить в сценарий, потому что перед тобой твой единственный зритель – любознательный, с пытливым взглядом и широко раскрытыми на мир глазами – ребёнок. Сегодня учитель – это, бесспорно, помощник, наставник, родитель и друг. Конечно, это роль не актёра, а живого человека. Такого, как я…